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的,做。”

“去年,上百家讲坛,今年,我品三国。”

“我也不想谦虚了。装谦虚,我现在算出名了。”

“两件事情告诉我,我可能出名了。”

“有一天,在街上,有对老夫妻过来问我,你是不是易中田内”易中田模仿着音色夸张后的自己,同学们又被他的幽默逗乐了,但还是有些淡淡的。

“我说我是内。”

“去年,西单图书大厦,我写的帝国的惆怅在京首发,被来的读者团团围住。他们把西单图书大厦围了一个圈以后,还排不过来,从地下车库穿过去,一直穿到了居民区。”

“这大概就是世俗眼睛里的成功吧”

“同样按照世俗的眼光,我易中田好歹也算叫功成名就”

“同样按照这样的眼光,我应该含饴弄孙。”

“安享晚年。”

“但是,我又突然有一种冲动,我想写一部,品三国。”

“我之后还想着写易中田三十六卷中华史。”

“就是像最开始这样的一本书,要写三十六本。”

易中田老师拿起了那本勇气,那本他想成为的中国的威拉凯特林斯卡娅。

“这又是一个什么概念呢”

“两个月写一本。”

“要六年。”

“四个月写一本,要十二年。”

“而正常的话,我写一本书的时间是半年。”

“假如说我精力可以,没有什么意外的话,写完三十六本,因此要十五年。”

“十五年,我已经是七十多岁了。老头子了吧”

“你个老头子,黄土快埋完身子了,你写个什么劲。”

“我知道会有人想笑,会觉得不是这老头子疯了,就是他疯了。”

“可是我,没疯啊。”

“我就是想做啊,我内心就有一种强烈的冲动。”

“我就是想写一部东西。”

“而且我可以告诉诸位的是,品三国我已经写好了。”

“三十六卷易中田中华史,我也已经写了两本。我还会写下去。”

“一直到我无能为力为止。”

随着易中田老师最后铿锵有力,一字一顿的说完,直到为止两字,同学们响起了热烈的掌声。

易中田老师的演讲讲完了,这绝对是一场有温度,有内涵的演讲。

而如何将第一期的节目再一次推向高潮。

如何能够将大牌来了的节目,呈现地更精彩,在全国火爆

成为洛一明又一个综艺巨制。

他接下来的上场,和易中田老师的对话十分重要。

洛一明整理了一下衬衫,他拿着纸卡,朝着小讲台坚定的走去

第一百三十二章、和易中田老师的精彩对话求首订

站定在易中田老师旁边,洛一明晓得,第一期的大牌来了,真正精彩的地方,已经开始了。

“感谢易中田教授的精彩演讲。”

“易教授,其实我知道您并不是学习历史专业的,您在大学教的课堂也是文学,对吧”

易中田可没想到,洛一明一上来会这么问。

这个问题比较犀利了。

易中田平静道:“对,我不是历史专业的,我教的文学。”

“外界,有人说您这是公鸡下蛋。您怎么看”

易中田笑了,果然是这个梗,可他早有应对,从容道:“我想说,我这可能是公鸡下鸭蛋。”

噗。

这自然是易中田幽默的说法了。

洛一明本也是开玩笑的,这会笑嘻嘻道:“老师,开个玩笑,如果您真的是公鸡下鸭蛋的话,那您至少是一只公鸡中的战斗机。”

噗。

“不,我是一只打鸣的老公鸡。”

“哈哈。”

开场两人的插科打诨,观众们立即恢复了轻松。

下一秒。

收住笑,洛一明真诚的面对易中田,求教道:“老师,其实我也很喜欢读史,今天能把您请来我们节目,我自己有一个问题,也想请求一下您。”

“我觉得史书应该是真实的,客观的,公正的反映历史事件和历史人物。那我想问问,这些史料是不是真实的。怎么能告诉我们,您说的就是真实的历史”

洛一明这个问题,台下很多观众也很想知道。

因为,历史本就是一本糊涂账。

有很多历史,那些史学家都会说出不同的版本。

他们会让大家不清楚,到底那段历史是什么样子的。

易中田点了点头,“这个问题问的好。”

“其实历史的真实的问题,是个非常麻烦的问题。”

“我们现在讲史,是根据正史来讲。”

“也就是二十四史来讲。”

“我们把它当做历史的真实来讲。”

“但是正史的记载是不是历史的真实也是有疑问的。”

“比如说,同样一件事情,在史书上的记载上,可能受记载人的影响,它会出现差异。”

“所以,这个真正的历史的真实,在学术界叫第一历史。”

“这个第一历史,是无法还原的。”

“我们现在看到的二十四史的记载,叫做第二历史。我们只能根据这个第二历史来讲。”

“这些东西我们把它当做历史的真实来看待。”

易中田顿了一下,然后才道:“但是这些东西里边本身,可能有误记,误读,这是他客观上造成的。”

“同时他主观上有避讳。他会有一些曲笔。”

“我们的任务,第一历史我们已经完全没有办法还原了,已经不知道了,我们只能根据第二历史,就是历史记载的这些正史来讲他。”

“在讲的时候,我们还要区分他的真伪。”

易中田老师很认真,台下的观众,同学们也听得很仔细。

历史是深邃的,是值得深刻研究体味的。

越是研究历史的人,越有一种无形的魅力。

“这个区别真伪的方法,就是史料之间的互证。当史料不同时。这就需要取舍。需要讲解人从中间选择一个。”

“我们现在是根据正史来讲他,同时要加进自己对史料的鉴别。对史料的理解。对史料的评价。尽可能按照主讲人的理解,告诉大家一个真实的历史。”

洛一明明白了,笑道:“老师,其实讲史真的很难。正因为写史人的主观避讳和曲笔,加上误笔,对还原一段真实的历史,可以说设置了很多障碍。所以我更佩服您。”

“您方才也说了,你们所讲的历史是根据正史。“正说”的影响力和读者面,与“戏说”、“大话”相比,可差了许多。因为后者好看,前者难懂;后者有趣,前者乏味。”

“真实的不好看,好看的不真实,想满足趣味就难免“上当受骗”,要弄清真相就必须“硬着头皮”。这很矛盾,读者也就两难了。”

“可您的百家讲坛,我觉得就找到了一个很好的解决办法,您在百家讲坛的课堂,更有点趣说正史的意思。”

“哦”易中田很想听听洛一明怎么说的了,尤其洛一明侃侃而谈,不落窠臼的模样,易中田倒觉得这个年轻主持人不错。

“就是历史其里,文学其表,既有历史真相,又有文学趣味。”

“这个趣说并不容易。首先者得有趣,其次得有文学修养。而您恰恰做到了这两点。”

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